美国中医教育访谈录

魏 辉1,2,巩昌镇1,2,田海河1,2,陈业孟1,2,焦望义1,2,王德辉1,2,杨观虎1,2,朱燕中1,2, 沈晓雄1,2,黄立新2,吴潜智2,赵振平2,杨 冰1,2,刘大禾2,杨常青1,2,黄珠英1,2,王 宁1,2

(1.全美中医药学会ATCMA,美国 佛罗里达 33778; 2.美国中医校友联合会TCMAAA,美国 佛罗里达 33778)

[摘要] 全美中医药学会特邀美国中医教育专家们就美国中医教育的现状与发展展开了讨论。访谈首先 对美国中医办学的整体情况以及教学质量评估体系做了介绍,并就美国中医教育尤其是中医针灸教育的教 学内容的设定、教学质量的控制、师资团队的建设、临床实习的开展以及中美中医教育的异同等多个方面发 表了看法。最后,专家们着重讨论了美国中医学校如何在保证教育质量的前提下进一步扩大生源和影响力。 这些意见旨在为美国中医的进一步发展提供帮助,而国内中医教育从业者亦可从中参考借鉴。

[中图分类号] R2 [文献标识码] A [文章编号] 1672-951X(2017)14-0001-05

 

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